學習困難的原因尚未完全清楚，可能與下列因素有關：
（一）根據最近的研究表明，腦功能障礙，特殊學習沒有更多的先天性大腦發育異常。此外，一些患者屬於遺傳的。
1.遺傳因素在兒童的個性，智力受遺傳影響，有的孩子學習沒有家族易感性。另外，一些染色體疾病，遺傳代謝性疾病也可以學習一下。例如，一些Ducheme的肌營養不良，XXY綜合徵，XXX綜合徵，雖然IQ可以超過70分鐘，但通常有語言障礙，尤其是在閱讀和拼寫能力;特納綜合徵智力正常，但智力的可操作性越來越低，畫家實驗，數學計算，左側和右側之間更難以區分。
2.胎兒慢性低氧血症妊娠，胎兒宮內發育遲緩，產前出血，妊娠毒血症，長大的孩子學習障礙的因素可能與多動，注意力不集中，視覺 - 空間障礙等。感染期間懷孕，物理和化學因素，特別是酒精，煙草和其他上癮的藥物可導致兒童學習障礙。
3．早期兒童患營養不良，疾病，可能會造成歧視和注意缺陷，糖尿病，類風濕關節炎，貧血等兒科學術下降，記憶力，視覺 - 空間運動功能，能力和手眼協調能力和其他疾病的發生。
（二）藥物巴比妥類，三環類抗抑鬱藥，茶鹼，苯妥英，安定，利眠寧等可引起多動症。常用的食品添加劑和著色劑檸檬黃，甚至可以引起多動症。被動吸煙被認為是多動，學習成績差，和一些物理問題的一個原因。
（三）心理因素對兒童的家長與學校的過高或相互矛盾的要求，可能會導致孩子心理衝突。兒童學習緊張，害怕失敗和強迫渴望完成學業，這將使兒童的心理焦慮，緊張，塊等不感興趣。各種心理因素可以破壞兒童想要終生學習的渴望，影響選擇性注意，記憶和意識活動，這可能會導致學習上的問題。
（四）父母的兒童的學習環境因素的冷漠;或懊惱，由於臨時的學術歧視，虐待或性別歧視，或父母酗酒，家庭摩擦，她的父母離異，或其他不利的父母角色模型等可引起兒童多動症，注意力不集中，抑鬱和缺乏安全感。家長教育水平及其影響對子女的教育方法也直接影響到孩子的心理狀態。這些因素會影響孩子的學習發揮，造成學習上的問題的潛力。【繼續閱讀】
.jpg "2")
留言列表
