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(4)鍛煉孩子的形狀特徵記憶

右腦具有類型識別能力，在擁擠的人群中，你可以立刻認出你所熟悉的人。這是人腦憑藉以往的記憶積累，迅速描繪出那人的各種形象，然後將其與視覺得到的印象特徵相吻合，並在瞬間判斷出那人是誰。因此，有意識地鍛煉這種能力，可以給右腦帶來刺激右腦開發。

在日常生活中，類似的右腦"活化"隨處可做。在高處，頭稍稍向右偏轉利用左視野觀察大街上的車輛，記住它的顏色、形狀，把它們排列的腦海裡。

潛能開發到底到底能開發多少（下）

帶著孩子在外散步，看到一個感興趣的小寵物，你應該讓孩子努力記住它，過後讓孩子試著回憶它的可愛之處，也許一開始孩子還會覺得回憶起來有困難，但經過多次反複訓練，孩子就能抓住對方的特徵。

(5)鍛煉孩子的空間認識能力

夜裡回到家裡，不用開燈，我們也可以四處走動，而不會碰壁、不會摔跤。這種空間感知能力，就是右腦的機能。可以讓孩子進入一個新的環境，讓他環視四周後，將他的眼睛用布蒙上，同他玩捉人遊戲，這也是右腦開發的好方法。

記路能力也是全腦開發空間認識能力，您可以帶孩子在公園散步，然後讓孩子帶著你沿原路返回。

還可以讓孩子眺望天空，觀看天空中的雲朵。漸漸地孩子就會感覺到雲朵的立體形象和立體層次。這些都是孩子利用空間認識達到腦力開發的最簡便的方法。

(6)培養孩子的欣賞能力

右腦具有繪畫感覺能力。繪畫作品、自然風景，讓孩子盡情地欣賞，陶醉其中，是一個讓右腦開發的好辦法。帶孩子參觀花展、盆景展等展覽，直觀整體地欣 賞作品，這有利於活化右腦。右腦的刺激作用會更明顯。作畫時，​​要隨心所欲，不受任何框框的局限。讓孩子練習繪畫，對培養孩子有意識地觀察並努力記住大 自然的千姿百態很有作用，也會對潛能開發形成良好的刺激。【繼續閱讀】

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