調查顯示，95\%以上的人僅僅使用了大腦的一半，即左腦。為什麼會出現這種現象呢？這主要是和人類的生活習慣有關，人類總是習慣於用右手使用工 具，而使左腦每天都受到不同程度的刺激，再加上語言中樞、邏輯分析、數字處理、記憶等，都由左腦處理，所以造成左腦滿負荷運轉；另一方面是由於傳統應試教 育，使孩子缺少非語言思維能力的教育，許多學校和家庭不重視右腦的開發，不注重邏輯思維能力培養。因此，培養了一大批只會循規蹈矩，缺乏應變能力、創造能 力的左腦型人群。下面就跟隨卓人教育一起來學習國外媒體中有關潛能開發右腦開發的可操作性強的方法吧。
(1)全腦開發培養幼兒的創造力
人的大部分記憶，是將情景以模糊的圖像存入右腦。所謂思考，就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像，一邊把它符號化、語言化的過程，所以左腦具有很強的工 具性質，它負責把右腦的形象思維轉換成語言。我們常說的"直覺"、"一閃念"的創造思路，就是右腦直觀的、綜合的、形象的思維機能發揮作用，並且要左腦很 好地配合。
培養孩子的創造力，是右腦開發的方法之一。益智玩具是右腦開發的最佳工具。益智玩具主要以拼插、組裝、遊戲等活動形式為主，通過兒童自己識圖，按照圖示來 組裝，這就是一種創造性的活動，同時也是啟發孩子進行右腦思維的一種形式。家長可以自己設計也可以購買專業的右腦開發玩具。如市面上的右腦潛能專家特訓營 等產品就是不錯的選擇。
(2)腦力開發鍛煉幼兒的形象思維能力
形象思維過程，實質上是先由右腦產生形象，再通過左腦使其語言化。因此，有意識鍛煉形象思維，能達到右腦開發的目的。形象思維能力如果不注意積極鍛煉，就會逐漸衰退。因此，對於幼兒更應該有意識鍛煉形象思維能力。
對於幼兒來說，童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富於幻想，可以啟發孩子一邊讀，一邊在腦海中聯想一個活生生的場面，這就需要形象思維能 力。人的夢境實際上就是無意識中右腦描繪的故事，做夢醒來，立刻把內容寫下來或是講給別人聽，這樣做就等於再現右腦的形象，有利於刺激右腦。同時，它還是 協調左腦和右腦的有效手段，對大腦整體的活化會產生積極影響。利用算盤進行計算的人，有時還可以利用心算，在腦海裡撥動算盤珠，這就是形象思維。即使不那 麼擅長珠算的人，也可用這個方法來進行右腦開發。
(3)用圖形代替語言，可以右腦開發
對孩子講解問題時，要多利用圖形來講述，如利用一個大圓圈和一個小圓圈來講述誰大誰小；給孩子講"2+3=5"的數學題時，可以畫上兩個" △"，再畫上三個"★"的符號，再進行計算，這些都是右腦開發的好辦法。
在日常生活中，人們偏重用語言進行表達，漸漸地把圖形表達忘掉了。也就是說，人們過分依賴左腦。因此，我們應該有意識地使用圖形表達的方法，讓右腦也參加到日常生活中來。【繼續閱讀】
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