老實說，協助孩子發現自己的興趣和特長，並鼓勵他們在喜歡的領域不斷探索和深化，這本該是家長從孩子一出生就該做的事，但是中國的家長們通常做的不是讓自己的寶寶變得特別，而是變得跟別人一樣。
美國某名校考官說：“中國學生的最大問題就是，此學生和彼學生之間沒有差別。他們的SAT和托福成績往往都很好，但是申請材料一模一樣，特長都是彈 鋼琴、跳舞、繪畫之類，毫無特色；論文更是寫得千人一面，觀點幼稚，表達平庸，顯示出他們想像力的貧乏和思維的僵化，他們像是同一個工廠生產出來的機器 人。”
一位負責留學諮詢的美國人，專門手把手教中國學生如何申請常春藤名校，百發百中。他說：“哈佛大學每年會收到幾萬份學生申請，但是只有極少數人可以 被錄取，被選中的往往不是成績最好的，而是最特別的。”他為中國學生做留學諮詢，一年收費高達十幾萬元，主要是協助每個小孩找到他自己的獨特性學習困難， 打造自己的品牌——比如有的孩子關注慈善，那麼可以尋找一些有創意的慈善方式，逐漸成長為“青少年慈善家”；有的孩子喜歡寫作，那麼可以鼓勵他去辦一份中 學生雜誌，邀請各個學校的學生投稿。他說：“你想從成千上萬份申請材料中脫穎而出，就得讓自己與眾不同。首先確定你喜歡什麼，然後專注於這件事，不管它多 麼微不足道，在這個學習障礙領域發揮你的特長，顯示獨特的自我。”
老實說，協助孩子發現自己的興趣和特長，並鼓勵他們在喜歡的領域不斷探索和深化，這本該是家長從孩子一出生就該做的事，但是中國的家長們通常做的不 是讓自己的寶寶變得特別，而是變得跟別人一樣。別人家的孩子在學英語，我們也得學；別人家的孩子上鋼琴課，我們也不能落後。跟別人一樣，他們會更有安全 感，因為中國向來鼓勵大家要平庸、要合群、要一致、要千篇一律。
我曾經擔任過幾次寶寶大賽的評委，老實說，在海選階段，大部分小孩的表演都難看而乏味。幾百個小孩，要么背唐詩，並且統統都是“床前明月光”；要么走模特步，姿態表情一模一樣；要么講故事，搖頭晃腦的幅度都差不多。
其實每個小孩都有自己的興趣點和擅長之處，只是家長對興趣的理解非常狹隘，對他們而言，除了繪畫、音樂、跳舞等主流興趣愛好之外，其他的都是瞎扯淡——小孩身上本來擁有的多種可能性，統統被扼殺了。
有兩個兒童學習障礙小 孩，小時候都對昆蟲感興趣，都喜歡法布爾的《昆蟲記》，每天去小區院子裡玩，趴在地上觀察螞蟻，在草叢裡捉螞蚱，還把毛毛蟲帶回家研究——其中一個小孩被 家長訓斥，每天只能在家認字、學算術、拉小提琴，幾年之後，他順利成長為一個眼神呆滯的小孩。而另一個小孩得到爸爸媽媽的鼎力支持，他們陪著小孩去各個昆 蟲博物館，蒐集蝴蝶標本，給蜘蛛拍DV，現在這個小孩在班上組建了昆蟲興趣小組，每個月定期出一本《昆蟲手冊》，照片、文字、排版都自己負責，據說這個暑 假，他們打算全家去台灣的蝴蝶谷考察。
很多男孩都喜歡飛機、汽車、火箭、槍、坦克，但是真正鄭重對待這些愛好的家長有多少？在深圳，有的小孩從小被爸爸帶去看各個航展，看很多航空專業雜 誌，9歲就能口述世界航空發展史；有的小孩才10歲，已是資深軍事迷，給奧巴馬寫信請他停止對日軍售——他們的背後，一定有英明而有遠見的家長。
有一句話說得好：“人生下來都是原創，慢慢地活成了盜版。”而我們當家長的，往往一不小心，就成了盜版生產商。【繼續閱讀】
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