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  嬰幼兒潛能開發。兒童早期潛能開發的本質是大腦潛能的開發。早期開發就是指為0-6歲,特別是0-3歲小兒提供有組織、有目的的、豐富的環境信息和人際交流的活動,促進智力和心理的發育。

嬰幼兒全腦潛能開發

 

  兒童智力的發展存在許多關鍵期,比如,8-12個月是母子依戀形成的關鍵期,這個時期對於兒童個性的形成具有重要影響;0-2歲為聽力與語言的關鍵期,如果在這個時期完全脫離人類語言環境,小兒以後很難再學會說話;0-4歲是兒童形狀知覺的關鍵期,對孩子手眼協調、空間感覺和書寫繪畫能力的發展至為重要;斜視的小兒如在3歲前矯正,其立體感就能恢複,否則,會成為永久性的立體盲。

  由於嬰幼兒神經心理的發展存在階段性和個體差異性。因此,要對孩子進行潛能開發和智力幹預,最好先了解一個孩子的發育水平,做到有的放矢,針對性強。一般進行"0-6歲兒童智力發展篩查"或"0-6歲兒童智力測定"來評估兒童智力水平。然後根據孩子智力水平和特點,對其主要感覺器官給予早期附加刺激和/或環境變更刺激包括 聽覺、視覺、觸覺、立體覺和前庭運動覺的刺激,進行針對性的幹預訓練包括粗大運動、精細動作、語言能力、認知能力和社會適應能力等。繼續閱讀嬰幼兒全腦潛能開發

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