在一個房間裡，幾個小孩在“輕音樂”的氛圍中，拿起手中的卡片，放在眼前盯了幾秒鐘，隨後他們慢慢閉上雙眼，任思緒飛揚，任想像馳騁。看到這一情景，或許你猜不到他們在幹什麼。其實這是一堂右腦潛能開發課程。
近年來，寶寶全腦開發問 題，越來越受到年輕父母的關注。尤其是右腦開發更是受到了一些家長的熱捧，因此一些大腦潛力開發學校也如雨後春筍般出現。有觀點認為，人的左右半腦發展是 不平衡的，絕大多數人是左腦較發達，而右腦未獲得充分發育，在很大程度上“埋沒”了寶寶很多特質和天賦。在孩子身心成長的過程中，左腦和右腦分別扮演著什 麼角色？專家和醫生又有著怎樣的觀點？
【專家建議】12歲前可進行右腦潛能開發
程專家介紹，左腦是語言腦，右腦是形象腦。左腦發達的人一般口才比較好，比較冷靜，推理能力好；右腦發達的人觀察、想像、創造、思維能力比較好，而且記憶 力強。例如記憶，左右腦的思維方式也是不一樣的。左腦是機械式記憶，需循序漸進，循環往復；而右腦是圖像式記憶，存儲量大，記憶比較持久。
不過，朱海霞專家說，0~3歲的小孩處於使用右腦的階段，這時候的小孩想像力非常豐富；3~6歲時，左腦使用逐漸形成，但是此時右腦也比較發達；而7歲以後就基本上進入到了使用左腦的階段；到12歲左右，大腦的發育就已經完成了80%以上。
因此，腦力開發 其右腦要在12歲以前，這時通過一定的訓練可使左右腦平衡發展，達到大腦發展的最理想狀態。
朱海霞說，經過右腦開發的小孩，在專注力、情商、創造力、思維能力、想像力等方面的表現，普遍優於沒有進行過右腦開發的孩子。她說，大腦中運作著各種功能不同的腦波，這些腦波分為α波、β波、θ波、δ波四種。
α 波是進入右腦思維的波段，此時精神集中，大腦憑直覺、靈感、想像接收傳遞信息，這種腦波也是最適合學習的腦波。文首提到的那段“輕音樂”就是獨特的α波音 樂，它是經過特殊處理過的，至始至終伴隨在右腦開發課程中。在α波音樂聲中，孩子專注地玩各種遊戲。如走迷宮，小孩可以思考不同問題的不同解決方法，培養 他的專注力和觀察力。
至於發散思維遊戲，老師會給出一個主題，然後讓小孩用一個模板裡固定的那些不同形狀的貼紙，通過想像把主題創作出來，培養小孩的想像能力，想像能力好了，對小孩的語言和寫作能力都有很大的提高。
【醫生觀點】左右腦均衡發展更重要
看過金庸武俠劇《神鵰俠侶》的人都知道，周伯通和小龍女都擅長左右互搏術。此術可左右手分別攻擊對手，令對手防不勝防。
左右腦的運作流程，是由左腦透過語言收集信息，把視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺接收到的信息轉換成語言，再傳到右腦加以印象化，接著傳回給左腦邏輯處理，再由右腦顯現出創意或靈感，最後又傳給左腦，進行語言處理。
“人的左右半腦功能各異，但是左右腦各部分功能都有，只是功能強弱不同，如神經、運動、語言等。因此那些所謂的左右腦功能分佈並沒有多大參考價值，提倡開發右腦可能只是提高智力的另一種說法，令左右腦平衡發展而已。” 【更多分享】
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